今学期は、ゲストスピーカーをお招きして、ネパールの教育について、お話を伺うことができました。各自のプロジェクトでは、ブラジル、中国、日本、アメリカ、フランスと、様々なテーマで様々な地域に焦点を当てました。

日本以外の国で、義務教育の一時期を過ごしたことのあるメンバーと日本のみで義務教育を受けたメンバーが半々という面白いグループでした。お互いの経験を共有、議論し、多くの学びがあったことと思います。

今学期は、ゲストスピーカーをお招きし、ネパールとケニアの教育について、お話を伺うことができました。各自のプロジェクトでは、インド、マレーシア、シンガポール、中国、フィンランド、ドイツ、イギリス、アメリカ、日本、と様々な地域に焦点を当てました。

個人プロジェクトとグループプロジェクトに分かれ、合わせて3つのプロジェクトとなりました。各プロジェクトで、知りたいことを絞り、調査方法を考え、データを集めて分析し、興味深い結果を得ることができました。

今年度はプロジェクトに力を入れました。フィールドワークが実施できる状況に感謝です。

今年度は少人数となりました。ウィズコロナ・アフターコロナの社会の動きに伴い、少し外に出てフィールドワークを実施できたらと思っています。

感染防止対策の一環として、10人の人数制限を設けてのコロナ禍での授業となりました。様々な制限がありつつも 、メンバー全員が質的研究法を用いて面白い研究プロジェクトを実施しました。